为促进学生科技创新，深入推进创新创业教育，积极营造学院创新创业的浓厚氛围，着力培育学生创新意与创业能力，努力培养“宽基础、强实践、重创新”的新时代青年人才，11月21日下午，信息科学与工程学院在12教704召开2023年科创工作研讨会。学院党政领导班子成员、全体学工人员和科创教师代表三十余人参加会议。会议由学院党委副书记、副院长郝伟主持。
郝伟首先肯定了学院近年来在科技创新竞赛方面取得的成果，详细介绍了学院鼓励科技创新所做的努力，并向2023年度指导竞赛获奖的教师表示祝贺；同时针对学院科技创新发展提出了几点建议：一是要从专业出发，做好有组织、有规模、有传递的竞赛创新，打破各类壁垒，形成育人合力；二是学院积极完善配套措施及工作体系，加大对各类创新竞赛活动的支持力度，努力引入外部有效资源，给学生营造好的科创竞赛氛围和优越的动手实践环境；三是做好项目培育，真正提高学生的课外学术水平和创新创业能力，充分利用校内外资源，力争面有覆盖、点有突破，全面提高作品质量。
随后，教师代表结合自身科创工作实际，围绕如何完善竞赛人才培养体系、提升学院竞赛管理水平、点燃师生参赛热情等内容进行了交流，并就近期拟修订的《济南大学信息科学与工程学院学生科创经费管理使用办法（征求意见稿）》内容进行了充分讨论，提出了进一步修改完善的宝贵意见和积极建议。
学院党委书记夏卫东作总结发言。他指出，党的二十大提出“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，要求“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，这为做好大学生科技创新工作提供了根本遵循。他强调，要充分发挥学院科教融合优势，聚合协同资源，打造开放协作共享的科创育人平台，推动大学生科创工作为学院人才自主培养和高质量发展提供有力支撑。就下一步做好大学生科技创新工作，他提出三点要求：一是坚持以学生为中心，推进人才培养回归常识。通过参与科技创新活动，引导学生求真学问、练真本领。二是坚持结果导向，提升大局贡献度。在团队协同创新、高水平成果、高层次获奖等方面加大工作力度，争取更好成绩。三是坚持持续改进，形成长效机制。不断完善大学生科技创新的体制机制，营造浓厚的创新氛围，让科技创新成为广大师生的行动自觉。
信息科学与工程学院一直高度重视学生科技创新工作，将其作为加强学风建设的重要内容，使其成为夯实学生专业基础、培养学生创新能力、促进学生全面发展的重要手段，逐渐在各类赛事中形成了参赛路径和特色，取得了良好效果。今后学院将继续以科技创新为契机，持续强化与校团委的紧密联系和交流合作，营造科技创新氛围，发挥教师的才干与热情，激发并培养学生的科创能力和实践意识，全面推进科技创新工作高质量发展，实现学院科技创新成果新的突破。
撰稿：丁铮
